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Post con Tag: pedagogia hacker

il gioco del demone

il gioco del demone

Pubblicato il 2021-06-01 16:25

Ogni software ha il suo demone, ovvero un suo modo di guidarci e spingerci in una certa direzione. Abbiamo dunque escogitato un gioco hacker, da curiosi esploratori dei mondi digitali, per evocare la voce delle piattaforme, sperimentandolo con gruppi diversi, dall’università alle scuole secondarie di primo grado, da educatori e docenti a studenti delle scuole superiori; in italiano e in inglese. Pubblicato su La Ricerca

Intelligenza Artificiale, Educazione Speciale?

Intelligenza Artificiale, Educazione Speciale?

Pubblicato il 2021-01-10 17:24

Intelligenza Artificiale è un’espressione accattivante per Automazione Industriale. Abiti nuovi per una domanda antica, nelle dinamiche educative come in qualsiasi altro ambito: chi controllerà i controllori, una volta che le procedure di apprendimento, sorveglianza, monitoraggio, valutazione saranno messe in opera da macchine gestite in maniera automatica? Sulla base di quali parametri? questo articolo è stato pubblicato su Umano, postumano, artificiale, «La ricerca», Anno 8, Numero 18, settembre 2020

Tracciare per vivere?

Tracciare per vivere?

Pubblicato il 2020-08-09 14:29

app "sanitarie" di Carlo B. Milani Tracciare i contatti per il bene comune, ovvero qualche idea e qualche consiglio per muoversi nel mondo spettacolare delle applicazioni di ogni tipo. In particolare quelle per la lotta alla pandemia. pubblicato in "A rivista anarchica", anno 50 n. 445, estate 2020

clinamen a distanza: italiano senza confino

clinamen a distanza: italiano senza confino

Pubblicato il 2020-07-15 17:24

articolo pubblicato in formare a distanza?, C.I.R.C.E., 2020 , pp. 88-98 originariamente composto come relazione di Clinamen per PLIDAM (INALCO, Paris), in occasione del seminario internazionale online Distances apprivoisées, 17 giugno 2020

Il doposcuola: nella Terra di Mezzo tra didattica e formazione

Il doposcuola: nella Terra di Mezzo tra didattica e formazione

Pubblicato il 2020-07-15 17:24

articolo pubblicato in formare a distanza?, C.I.R.C.E., 2020 , pp. 99-110 originariamente composto come testimonianza sulle attività di doposcuola - Caterina Annese

viaggio negli abissi del dark web

viaggio negli abissi del dark web

Pubblicato il 2020-07-01 17:24

articolo pubblicato in formare a distanza?, C.I.R.C.E., 2020 , pp. 61-77

descolarizzare il digitale

descolarizzare il digitale

Pubblicato il 2020-07-01 17:24

articolo pubblicato in formare a distanza?, C.I.R.C.E., 2020 , pp. 6-15

Il lutto e l’essenziale – Inventare formazione con adolescenti distanti.

Il lutto e l’essenziale – Inventare formazione con adolescenti distanti.

Pubblicato il 2020-05-16 17:24

Articolo in 4 episodi scritto da Davide Fant.

Hacking cyborgs

Hacking cyborgs

Pubblicato il 2020-04-15 14:29

hacking cyborgs di Carlo B. Milani una versione precedente di questo articolo è stata pubblicata in UBIQUITOUS MANKIND. Processi di soggettivazione nell’era postumana a partire dal pensiero di Antonio Caronia, a cura di Amos Bianchi e Giovanni Leghissa, Mimesis, Milano, 2016, pp.109-120, con il titolo Junkie Cyborgs a nome Ippolita

Gamificazione

Pubblicato il 2020-01-20 17:24

Gamificazione (ludicicizzazione) è l'inserimento di elementi tipici degli schemi di gioco competitivi (accumulo punti, superamento di livelli, acquisizione di status, ricompense, premi, ecc.) in contesti non di gioco. una versione precedente di questo testo è stata pubblicata in Ippolita, Tecnologie del Dominio, Meltemi, 2017

Internet, Web, Deep Web, Dark Net, Dark Web

Pubblicato il 2020-01-20 17:24

Ragnatela e Ragnatela Profonda, Rete Oscura e Ragnatela Oscura (Web, Deep Web, Dark Net, Dark Web) fanno riferimento a porzioni diverse, in parte sovrapposte, della Rete di Reti (Internet). Tradurre nella propria lingua è sempre un buon esercizio di comprensione attraverso il tradimento. una versione precedente di questo testo è stata pubblicata in Ippolita, Tecnologie del Dominio, Meltemi, 2017

Come farsi una pedagogia hacker?

Come farsi una pedagogia hacker?

Pubblicato il 2020-01-20 17:24

AAA esperti del digitale cercasi. Scopo: insegnare a usare bene le «nuove tecnologie». A volte ce lo chiedono professori e insegnanti; a volte educatori; ma anche gruppi di genitori, imprenditori, attivisti, designer di processi partecipativi, associazioni, formatori di varia estrazione e chi più ne ha più ne metta. una versione elaborata di questo articolo è apparsa su Gli Asini, 24 gennaio 2020

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